Le visage de Kate Middleton, contrarié et dégoûté après avoir entendu les noms du Prince Harry et de Meghan Markle, est filmé sur vidéo

Le visage de Kate Middleton contrarie et degoute apres avoir 1

 

Kate Middleton semble avoir baissé sa garde dans un geste rare après avoir visité le lycée de Nowe Hill la semaine dernière. Cette visite surprise l’a rendue encore plus stupéfaite lorsqu’un élève l’a interrogée sur le prince Harry et Meghan Markle.

Kate a semblé afficher un air agacé après la simple mention du nom du prince Harry et de Meghan. C’était bien différent de la duchesse de Cambridge, que tout le monde a toujours vu comme confiante et posée.

Tout a commencé lorsque l’épouse du prince William a visité une classe remplie d’élèves de 12 et 13 ans. Elle s’est assise avec les adolescents et leur a parlé ouvertement, a noté Yahoo! News.

Cependant, au milieu de la conversation, un élève a posé une question sur les Sussex et la future reine consort n’a pas semblé pouvoir se contrôler et a eu l’air dégoûté par la question. Elle a laissé ses yeux rouler et a rapidement répondu quoi d’autre, et cela a été filmé!

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L’utilisateur d’Instagram xxposhslosh89 a partagé le clip de 18 secondes, montrant Kate occupée à parler. De toute évidence, elle n’a pas vu la question venir et c’est une scène rare de la voir donner une telle réaction.

Après avoir semblé avoir mis son masque à terre, elle a fait le petit sourire doux pour lequel elle a toujours été connue. Ce geste non gardé semble faire allusion à la poursuite des relations difficiles entre les Cambridges et les Sussex.

Il semble que Kate ne soit pas encore prête à répondre aux questions concernant le prince Harry et Meghan et elle semble impatiente et exaspérée à leur sujet. Pendant ce temps, en parlant de la visite surprise, la directrice de l’école Louise Voden a déclaré à People qu’elle n’aurait jamais pensé que la reine en devenir se joindrait à leur classe de 8e année.

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Elle a déclaré que Kate était un naturel absolu et qu’elle était très intéressée par ce que les élèves avaient à dire. Elle voulait également savoir ce qu’ils pensaient des matières sur lesquelles ils travaillaient, montrant à quel point elle était passionnée par ces choses.

Les élèves, de leur côté, se sentaient à l’aise d’avoir Kate dans leur classe, bien qu’ils n’aient été informés de sa venue que 10 à 15 minutes avant l’heure. Elle pouvait lire leur langage corporel et repérer qui était nerveux et hésitant.

La mère de trois enfants a repris les signes avec les enfants et s’est mise à leur niveau, leur posant des questions dans un langage qu’ils pouvaient comprendre. Elle était également très engagée et a même posé de grandes questions aux enfants.

Ces choses étant dites, Volden a décrit Kate comme étant extrêmement terre à terre. Elle a également dit qu’elle n’était pas trop formelle, sans pour autant être informelle.